为认真贯彻落实上级有关社会实践工作意见的精神，引导广大青年学生在全面建设小康社会的伟大实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习和实践科学发展观，积极投身社会主义和谐社会建设，努力成为“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的新一代青年，今年我院暑期社会实践工作将根据学校的统一部署，按照“继续发扬好传统，不断创造新特色，努力取得新成效”的总体要求和“事业化规划、组织化推进、社会化运作、项目化支撑、特色化提升”的总体思路，紧紧围绕“喜迎北京奥运·共建和谐社会”这一主题全面展开。具体方案如下：

一、建立2008年社会实践工作网络，建立健全工作组织保障。

文学院党政领导历来重视大学生社会实践工作，精心规划，做好各项准备工作，真正使暑期社会实践工作真正成为锻炼学生的大舞台。

学院在以往建立的社会实践工作组织的基础上，进一步完善，建立健全了2008年大学生社会实践工作网络，加强活动的领导组织保障。就社会实践工作学院专门成立了3个组，即：                                                        

（1）领导小组：由缪昌武、柳宏、金永健、董进、杨咏组成，缪昌武任组长；

（2）工作小组：由杨咏、王传东、陈龙、张立兵、王定勇、杨蕾、曹晓欣、陈军、许可、周滢、徐阳、沈逸、王思妮组成，杨咏任组长；

（3）宣报小组：由许可、李林、陈中秋、吴睿荔、成晨组成，许可任组长。

二、继续实施社会实践的实习化，为就业创业做准备。

往年我们在全院范围内实施社会实践实习化工作，工作成效明显，今年继续推行这种“试就业”的社会实践实习制。要求学生结合所学专业和将来就业方向，自主选择实践单位进行实习、实践，时间不少于20天，认真填写《扬州大学文学院社会实践日记》，详细记录每天的实践内容和心得体会，完成一篇3000字以上的调查报告或心得体会文章（填写在“活动总结”栏或单独打印附在此页上），接受实践单位考核鉴定（务必盖章）。下学期开学初将实践日记交班级，班主任填好考核意见后统一收齐交院团委。

鉴于不同年级学生实际，对特殊学生实践要求灵活变通：2005级考研同学社会实践时间可以减半执行，凭考研辅导班上课凭证完成不少于7个工作日的实践。参加团队实践的学生除团队实践天数外，需补足与规定天数相差的时间。以上相关证明材料统一粘贴在实践日记的相关页面上。

三、就近、就便组建社会实践团队，发挥点上旗舰作用；

在面上广泛动员，实施社会实践实习化的同时，学院在征集社会实践团队活动方案的基础上，有针对性地指导组建了31支实践团队，分赴省内外各地开展活动，主要分为以下几大类活动：

1、奥运精神宣传与调研。①赴扬州农村奥运精神宣讲服务团；②赴江阴农村奥运精神宣讲服务团；③“奥运之星，礼仪之城”实践服务团；④扬州及周边地区“绿色奥运实践服务团”。通过报告会、座谈会、图片展、专题讲座、宣传板报等形式，着力宣传奥运精神和北京奥运会的筹备工作。在奥运会、残奥会开幕后，宣传比赛情况。同时对各地群众迎接奥运的情况展开调研。

2、对各地经济文化与旅游资源调研。①赴江苏省内农村奥运旅游资源开发调研团；②赴苏通大桥、洋口港调研团；③扬州古运河邗沟历史价值研究调查团；④扬州古运河邗沟历史价值研究调查团；⑤赴高淳生态活动旅游调查实践团等。对经济状况、地方民风、文化古迹、风土人情等进行调研和宣传活动，关注文化遗产，倡导文物保护意识，宣传爱国主义。撰写调查报告，服务地方经济文化发展。

3、走进残疾儿童，爱心助学支教。①赴扬州特教学校“同一片蓝天，梦想与爱同在”服务团；②赴姜堰特教学校“美丽心灵，温暖你我”实践团。参加福利院志愿工作，关爱残疾儿童，开办素质教育辅导班，捐助图书、衣物、文具等，资助贫困生，并对该地区青少年失学和受教育状况开展调研。

4、劳动与社会保障、农村环境保护状况调研。①赴溧水县新劳动法普及状况调研团；②赴盐城地区农村垃圾污染状况调研团。调研新劳动法在当地落实情况和农村垃圾对环境的污染状况，并对上述两项工作的深入开展提出建议。

四、完善考核机制，做好总结表彰工作。

我院在全校率先推行社会实践日记制度，要求每位参加社会实践的学生写不得少于20天的实践日记，真实记录实践中的感受，并根据日记情况做好全面的考核、总结、评比工作，对表现突出、活动富有成效的先进个人和团队进行表彰奖励，对不合格者将取消其当年的评奖评优资格，并采取必要的措施进行补课，严格执行社会实践学分制度，并即使做好统计、总结、上报工作。

扬州大学文学院

二○○八年六月