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战争、历史与本土经验书写:房伟《石头城》分享会在扬州大学文学院召开

5月25日,由扬州大学文学院主办、扬州市文艺评论家协会协办的“战争、历史与本土经验书写——房伟《石头城》分享会”在扬州大学文学院中敏报告厅举行。

开幕式由扬州大学文学院黄诚副教授主持,他简要介绍了《石头城》的创作背景与文学成就,并强调此次分享会旨在通过学术对话,深化对抗战文学的理解,弘扬爱国主义精神。扬州市社科联副主席、市文艺评论家协会主席李镇风,扬州大学文学院副院长张堂会教授出席开幕式并作讲话。

扬州大学文学院副院长张堂会教授在开幕致辞中,高度评价了《石头城》的文学价值与历史意义。他指出,房伟的创作并未止步于对战争苦难的简单呈现,而是通过多重视角的交织,将个体命运置于时代洪流中,探讨战争对文明的摧残与幸存者如何在废墟中重建精神家园。张堂会强调,房伟以细节的史料梳理与艺术想象为路径,让被遮蔽的历史细节重新焕发光彩,如小说中反复出现的怀表、家书、童谣等意象,成为连接过去与当下的文化纽带。他特别提到,《石头城》不仅是一部历史小说,更是一部充满现代性的“心灵史诗”,通过文学的温度与哲学的深度,唤起对历史的敬畏与反思,为当代战争文学创作提供了新的范式。

扬州市文艺评论家协会主席李镇风以“双重身份下的历史书写与呈现”为主题,深入阐释了文学与历史的共生关系。他引用司马迁《史记》与李清照诗词为例,指出文学家在某种程度上也是史学家,文学作品通过细节与情感构建“第二历史空间”,填补正史的空白。李镇风认为,房伟通过对南京城砖与个体的具象化书写,延续了“以文言史”的传统,作品以南京保卫战为背景,通过一个家族几代人的命运沉浮,将历史切片转化为充满血肉和人性光辉的时空质感。他对比老舍《四世同堂》与《石头城》的细节描写,认为后者将战时物理空间的逼仄转化为心理投射,尤其赞赏房伟对普通人的关注,《石头城》以童子军的视角和日常生活的微观叙事还原战争的真实性,既是对民族记忆的守护,也是对当下和平的警示。

在新书分享环节中,由扬州大学文学院刘永春教授主持,《石头城》作者房伟教授分享了创作历程与核心思路。他坦言,创作初衷源于对历史真实的执着追求:“真实是艺术的第二生命,唯有细节能让虚构获得可信度。”为还原1937年的南京,他历时一年查阅第二历史档案馆的民国档案、南京市图书馆的报刊资料,并实地走访南京战场遗址,甚至租住档案馆旁的小屋完成资料整理,以细节还原历史,用文学重构记忆。房伟强调,小说选择童子军视角与中等家族命运作为切入点,意在突破传统抗战叙事的宏大框架,展现普通人在极端环境下的生存哲学与人性挣扎。他特别提到选择“童子军视角”的初衷:青少年在战争中被迫早熟,他们的视角既纯真又残酷,更能折射时代的撕裂。房伟表示:“战争文学不应渲染仇恨,而应追问文明如何在崩塌中寻找救赎。写作是向历史致敬,也是对自我的交代。”

在嘉宾分享阅读感受环节,多位学者从不同角度剖析了《石头城》的文学价值。

张立群教授结合自身创作经验,从创作方法论角度评价房伟的“学者型写作”。他认为,房伟的史料研究与实地考察为小说注入了“历史的肉身”,兼顾历史考证与文学想象,以论文般的严谨与小说家的敏锐完成对战争的全景式书写,其跨学科视野为历史小说创作树立了新标杆。

李徽昭教授从战争书写的独特性切入,指出《石头城》突破了传统抗战文学的宏大叙事,以“饥饿的梦境”“垃圾分类的日常”等细节重构历史现场,让读者深切体会战争与普通人的关联。他特别赞赏小说结尾“老年视角的回望”设计:”它提醒我们,战争从未远离,每个个体都是历史的参与者。”

王澄霞教授从性别批评视角指出,《石头城》颠覆了传统抗战文学的性别结构。小说中的女性角色如妓女周慧、混血少女秋月等,在绝境中展现坚韧;而男性形象则打破英雄主义叙事,呈现优柔、怯懦甚至背叛的特质。她认为,这种对复杂人性的刻画,赋予作品深刻的思想性与现代性。

扬州市作协主席周荣池以“文学多面手”评价房伟的创作成就,指出《石头城》的成功在于以深情取代说教,以图景化叙事将宏大历史转化为馄饨、水西门鸭子等地域符号,赋予作品可触摸的温度,既符合“好故事”的标准,又承载着思想重量。他特别提到小说中的景物描写与修辞,盛赞其功力深厚,娓娓道来,让文学飞入更高境界,“这部作品证明,主题创作同样可以兼具文学性与时代性”。

刘新林博士从人物命名与卦象隐喻展开分析。他认为,蒋家四代人蒋乾中、蒋坤典、蒋巽丰、蒋震晖的名字暗合八卦卦象,象征“从天崩地陷到创伤记忆,再到救赎希望”的家族命运,赋予作品“民族寓言”的厚重感。

博士生刁玉萍与郁果从青年视角出发,探讨小说中个体创伤与民族主义的张力。刁玉萍认为,房伟通过蒋家老宅的烟火气与城破后的惨烈对比,唤醒读者对和平的珍视;郁果则聚焦女性角色,分析身体凌辱与礼教规训的双重困境,指出小说以人性光辉超越仇恨叙事,体现了文学对历史的多维反思。

分享会最后,王澄霞教授作总结发言。她指出,文学的力量在于唤醒与超越,《石头城》的创作“以真求知、以情动人”——既尊重历史真实,又以文学想象激活记忆。她结合当下研究现状,呼吁学界尊重文本,杜绝架空论述,“文学创作需扎根现实的厚度、人性的温度与思想的锐度。”活动尾声,刘永春教授代表主办方向房伟教授献花致谢。

“战争、历史与本土经验书写”房伟新书《石头城》分享会在扬州大学文学院举办,不仅是对《石头城》文学价值的深度探讨,亦是对抗战精神与历史记忆的集体致敬,为当代文学如何书写民族记忆提供了重要启示。




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