自2007年学校推行研究性教学以来，文学院的研究性教学活动取得了哪些成绩？有哪些收获和不足？如何进一步推进？1月12日下午，文学院召集本学期开设教授观摩课和研究性教学公开课的老师、45岁以下的中青年教师和教研室主任、教学督导召开研究性教学研讨会，就如何进一步推进研究性教学工作进行深入的交流、研究和探讨，进一步提高对于开展研究性教学的认识，增进共识，开创研究性教学的新局面。文学院全体院领导出席了研讨会。教务处处长梁建生教授、副处长贡福海应邀出席了研讨会。

　　研讨会由陈学广副院长主持，黄强教授、古风教授、汪俊教授、柳宏教授等就研究性教学的内容、方式、手段等方面进行了探讨，苏保华、戴健和葛传彬等老师结合自己开展研究性教学的体会交流了研究性教学的得失，提出了在教学改革过程中遇到的困惑、问题以及开展研究性教学的改进措施和建议。王乃森老师从教学督导的角度对全院研究性教学的进展情况进行了总体的分析和评价。梁建生处长在研讨会上对文学院的研究性教学工作和本次研讨会给予了很高的评价，并就进一步开展和推进研究性教学提出了指导性意见。文学院院长许建中教授在研讨会最后做了总结发言。

　　文学院十分重视研究性教学的开展，每年都结合教师的教学进行研究性教学的研讨，取得了教学、科研的双丰收。开展研究性教学已经成为文学院全体教师的共识，已经形成了一支以自己的丰富教学实践来从事研究性教学的队伍，形成了浓厚的开展研究性教学的氛围，在培养学生的主动性、创造性和实践能力等方面取得了成效。