2017年6月9日下午，2016江苏省大学生创新训练计划项目结项答辩汇报会在文学院秘书教研室举行。副院长王定勇老师，教务处姚拥军老师，学院“大创”指导经验丰富的李晓丽老师、李现乐老师、童伟老师组成专家评审团，认真听取了五个项目团队的汇报与答辩，最终，我院五个创新项目都以较好的成绩顺利通过结项考核。

　　由陈简、温刘佳、李新、郭迪合作完成的《儿童品德教育生活化发展现状及应对策略研究——以儿童绘本开发为例》的项目一登场，便吸引了在座五位老师的目光。他们在听取了项目介绍后，充分肯定了该组项目取得的丰富成果及重要意义，同时也对绘本的制作、发行、受众群以及绘本故事的选择等方面提出了建设性的意见。

　　杨婷、王子意、洑旭姣三位同学对大学校园中语言暴力的形式、产生原因及其对校园生活的影响进行了深入研究，评委们表示这一题目具有很高的研究价值，并且就自己的想法提出问题，汇报人杨婷从容应对，联系问卷调查等实际情况予以作答。

　　随后，由沈玉洁、顾宇星、花盛风、熊丽雅组成的创新项目组就“社会语言学市域下的淮扬菜取名艺术研究”这一项目进行答辩。沈玉洁对淮扬菜名的内部音节、修辞等语言特征和菜名背后的历史时代及地域属性进行了详细汇报，并通过列举有趣的淮扬菜名、方言菜名和评委老师进行互动。老师们对其研究成果高度赞扬，王定勇副院长评价：“这个项目既有趣又有研究的价值和意义，通过你们的成果展示，我们看得出来你们是下了功夫，做了深入研究的。”

　　《“世界文化名城”视野下的扬州话的传承问题探究——扬州青少年方言使用情况调查》，《学生干部亲社会性原动力及长效模式建构研究——以扬州大学为例》的创新项目在汇报时也频出亮点，获得了评审专家的一致好评。

　　通过一下午紧张的答辩汇报，评委老师们纷纷表示，文学院学生的创新视野不容小视，在未来，期待更多有想法有新意的大学生创新训练计划项目在我院开展并实施。