9月23日上午，中国教育学会副会长，华东师范大学教育学部主任，教授，博导袁振国应邀来我院作了题为“课堂教学的悖论”的学术报告。

　　袁教授紧紧围绕课堂教学中的四点矛盾：标准化与创新的悖论、回答问题与产生问题的悖论、授人以鱼和授人以渔的悖论、统一化与个性化的悖论四个方面来阐释课堂教学中的悖论。还强调，能够很好地、辩证地、有创造性地处理好标准化和创造性，回答问题和产生问题，知识的掌握和方法的掌握，统一的要求和个性化要求之间的关系，就能够实现高质量的教育。

　　袁教授的精彩报告，将激励优秀教师们在课堂教学这一富有创造性的空间中不断创新和发展。

　　来我院参加扬州市第二期“领雁工程”暨省特级教师后备人才培养工程培训班的全体学员，以及我院部分师生参加了报告会。