9月24日下午，南京师范大学博士生导师杨启亮教授应邀来我院作了题为“基础教育发展中的几个基础问题”的学术报告。

　　报告会伊始，杨教授强调，要提高基础教育质量，探索基础教育的意义，就要首先明确几个基础问题。他以提问的方式，从4个方面进行了阐释：第一，基础教育应立足培养国民，而非缺乏社会责任感的“考生”。第二，要在立足夯实国民基础教育的基础上，重视课程体系的建构。第三，要完善基础教育，要平衡德育、智育、体育等方面的关系。第四，要建立适合基础教育评价的合格性评价机制，把基础教育尤其是义务教育的偏狭拔高颠覆性地转变为全面兜底。

　　杨教授犀利的视角，深入地分析，幽默风趣的语言，给大家留下了深刻的印象，纷纷表示深受鼓舞，受益匪浅。

　　来我院参加扬州市第二期“领雁工程”暨省特级教师后备人才培养工程培训班的全体学员，以及我院师生参加了报告会。