各位老师：

为贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议及教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）文件精神，满足学生多元化发展需要，促进学生跨学科知识能力的交叉融合，培养复合型创新卓越人才，同时进一步服务国家战略，共享优质教学资源，提高学校社会影响力与专业知名度，加快推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，根据《扬州大学微专业建设与管理办法（试行）》（校教务〔2019〕19号）（附件1）工作安排，学校决定开展第三批微专业项目立项申报工作。现将相关事宜通知如下：

一、建设理念

微专业旨在通过系统性、有计划的培养，提高学生知识结构的复合性，提升与社会需求的匹配度，使学生获得多路径发展的选择机会。

二、申报条件

（一）本次微专业建设类型包括产教融合型微专业、“AI+X”微专业。产教融合型微专业以产业需求为导向，围绕一个核心技能或岗位能力构建课程体系，让学生获得行业必要的知识和技能。“AI+X”微专业是指将人工智能（AI）技术与特定专业领域知识相结合，旨在培养既掌握某一专业领域基础知识，又能熟练运用AI技术解决该领域实际问题的复合型人才。

（二）微专业建设符合学校发展定位，培养目标明确，课程建设合理，培养特色鲜明；依托学院优势或特色学科，依托学校一流本科课程建设，依托各培养基地平台建设，并符合微专业建设规划。

（三）微专业负责人原则上具有高级职称，在教学和学术上有一定造诣,有一定的教学管理经验。教学团队年龄与知识结构合理，分工明确，熟悉人才培养规律，具备教学改革和建设的能力。开设微专业学院应从政策、人员、经费、场地等多方面支持建设，并为微专业班级配备指导老师，安排专人负责微专业教学管理工作。

（四）微专业培养方案、教学大纲、实施条件等配备完善，实施方案和管理制度明确并不断完善。每个微专业建议开设4～6门核心课程，每门课程原则上为2～3学分。

（五）产教融合型微专业须明确合作企事业单位，“AI+X”微专业应积极与人工智能学院、企业、科研院所等建立紧密合作关系；共同制定培养方案，共建微专业教学团队，共同开发课程、共建实训基地等。

三、遴选程序

微专业经学院推荐申报、微专业负责人答辩（具体安排另行通知）、学校评审后择优立项。

四、申报流程

微专业负责人于2024年12月23日至2025年1月17日期间，登录“扬州大学本科教学项目管理平台”（网址：https://teach.yzucxcy.com），点击“微专业申报”栏目在线填报相关信息，并上传附件材料。（附件材料模板可参考：《扬州大学微专业立项建设申报书》（附件2）、《扬州大学微专业培养方案》（附件3）、《扬州大学微专业课程教学大纲》（附件4））。

微专业申报学院于2025年1月14日至1月17日期间，登录“扬州大学本科教学项目管理平台”进行学院审核和推荐工作。

文学院 办公室

2024年12月25日