各位老师：

为贯彻党的二十大对教育事业的新部署新要求，进一步深化高等教育教学改革，提高高等教育教学质量和人才培养水平，根据《江苏省“十四五”教育发展规划》（苏政办发〔2021〕115号）、《江苏省“十四五”高等教育发展规划》（苏教高〔2022〕6号）和《关于做好2025年江苏省高等教育教改研究课题申报工作的通知》（苏高教会〔2025〕10号）文件精神，学校组织开展2025年江苏省高等教育教改研究课题立项建设申报工作。现将有关申报事项通知如下。

一、立项宗旨

落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才使命，巩固高校人才培养的核心地位，推动高校教育教学高质量发展，引导高校广大教师和教学管理人员结合我省高等教育改革发展实际，积极探索高校教育教学改革面临的新问题、新情况、新要求，着力研究和解决当前及今后一个时期高等教育教学改革与创新型人才培养中的重点和难点问题，探索形成江苏高等教育高质量发展的新亮点，培育一批优秀教育教学成果，不断增强人才自主培养质量，提升江苏省高等教育改革与创新的整体水平，扎实推进江苏高等教育现代化强省建设。

二、推荐数量

（一）学校申报限额：15项。

（二）各单位按重点课题和一般课题两个类别进行推荐申报，重点课题推荐数量不超过所有推荐申报项目总数的1/2，以四舍五入计。本科高校申报的重点课题，其主持人应具有高级职称。

三、立项要求

（一）研究选题具有较强针对性。选题应依据《中国教育现代化2035》《江苏教育现代化2035》和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》有关教育教学改革的总体部署，结合本单位实际情况，选择具有较高理论与实践价值、富有创新性、致力于研究和解决创新人才培养中面临的关键问题，重点应围绕人才培养体制、模式、途径、方法和评价等方面探究，对深化人才培养模式改革有重要作用。

（二）研究实施路径明确及保障措施完备。研究目标明确，研究思路清晰，有整体的研究与实施方案，有明确的预期成果。研究成果具有较强的实践意义和较好的推广价值。课题申报单位在相关领域应有较雄厚的研究资源和研究基础，具有开展研究工作的必要条件并承诺经费匹配到位。具体可参见《江苏省高等教育教学改革研究课题实施方案》（见附件1）。支持和鼓励整合多所院校研究力量，联合申报重点课题，促进校际间的交流与合作。联合申请的课题需明确主持单位和课题负责人。

（三）选题与申报的限制性条件。已经列入教育部、省教育厅、江苏省高校哲社、江苏省教育规划等各类课题不得重复申报。凡立项的在研教改课题、未通过结题的教改课题主持人一律不得申报。凡被学会作撤项处理的课题主持人，暂停一次申报省级教改课题。课题主持人不得超过2人，且每次限申报一项课题。

（四）根据课题的前瞻性、先进性、创新性和实践性，按重中之重课题（从重点课题中评审产生）、重点课题和一般课题三个类别进行立项建设，鼓励两所及以上单位联合开展课题研究。

（五）省教改课题将实行分类管理，重中之重课题和重点课题由学会管理，一般课题委托所在高校管理。根据《江苏省高等教育教学改革研究课题实施方案》，学会从立项要求、申报与遴选、管理与经费、结题验收、成果与应用等规范过程管理。

四、申报流程

（一）材料报送。课题申报人须认真填写《江苏省高等教育教学改革研究课题申请表》（附件3），2025年5月23日前将课题申请表（一式5份）、证明材料报送至院办210，电子版发送到007172@yzu.edu.cn。

（二）遴选公示。学校组织专家按照限额指标进行遴选，公示后推荐申报。

（三）线上申报。推荐课题申报人登录省教改课题平台（https://gjxhktpt.mh.chaoxing.com/），完成注册和登陆后，进入“省教改课题”模块，填写申报信息并上传申报材料（课题申请表以附件形式上传，其他证明材料应传尽传），课题平台操作的申报手册请在课题平台首页下载。

（四）后续工作安排。2025年省教改课题的申报、开题到过程管理、结项及证书发放，将依托学会新建的课题平台组织实施。网上申报材料是后续形式（信用）审查、课题评审的依据，经学会在线确认提交后，一律不予退回重报。

（五）其他事项。本通知未尽事宜，详见《关于做好2025年江苏省高等教育教改研究课题申报工作的通知》（附件5）。

文学院办公室

2025年4月23日