活动名称：心灵火炬手——大手拉小手

　　活动时间：11月1日下午

　　活动地点：扬州市特殊教育学校草坪（操场）

　　主办单位：扬州大学文学院青年志愿者协会

　　活动目的与意义：促进大、小火炬手之间了解，培养感情，建立真挚、深厚的友谊，给孩子们带来更多的欢乐。

　　活动参与对象：“心灵火炬手 大手牵小手”活动中的大、小火炬手

　　活动工作人员：扬州大学文学院青年志愿者协会部分成员

　　活动流程：

　　1.文学院青年志愿者协会给各班图书角捐赠图书（双方代表——青协代表，班主任或班长。）

　　2.结对，大小火炬手围成同心圆，小火炬手在内圈，双方各在胸前挂写有结对火炬手姓名的牌子，进行结对。（由工作人员视情况分组）

　　3.大火炬手为小火炬手进行节目表演。

　　4.以班级为单位，大、小火炬手之间互相交流（纸笔交流）

　　将所有已结对的火炬手分为四组，参加竞技游戏（大、小火炬手始终“一体”），将各轮游戏的累计总分，评出名次，分别设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，奖品颁发给组内每位小火炬手。（每轮游戏按照第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分计）

　　 游戏一：快乐跳跃

　　游戏规则：工作人员负责甩绳子，每组成员排队，大、小火炬手为一组轮流进入跳，被绳子绊住即停止游戏，个数多者为胜。（每组安排工作人员计数）

　　游戏二：二人三脚

　　游戏规则：四大组火炬手各成一队，每对大、小火炬手将脚绑在一起，进行接力赛，最先到达终点者为胜。

　　游戏三：爱心接力

　　游戏规则：四队成员各成一队，叉开腿，形成一道“三角路”，从最前面一位同学开始，将球从“三角路”中传给最后一位同学，最后一位同学接到球后，迅速跑到最前面，将球再次传给最后一位同学，如此反复，直到第一位同学再次回到最前面为止，按照完成的先后顺序，排出名次，分别加分。

　　 游戏四：心有灵犀

　　游戏规则：大小火炬手为一组（每个大组派一对代表），由小火炬手根据工作人员出示的词语（均为两个字的日常用语）对大火炬手进行动作表演，大火炬手猜，且只有一次竞猜机会，在规定时间（3分钟）猜对多者胜出。

　　5.携手共绘美丽画卷，留下此刻感动

　　①大、小火炬手用彩色卡纸分别为对方画肖像（不求逼真，只求神似），并在卡纸上签作者名,将作品留给对方珍藏；

　　②大小火炬手双手蘸不同颜色的颜料，一起在画布绘制手印，最终绘成蓝天下的一棵大树，寓意大家同在一片蓝天下，呼吸自由的空气，共同成长，互为庇佑（画布事先由青协绘制）；

　　③为大、小火炬手拍照留念（活动结束后由青协人员负责将照片发给大小火炬手）；

　　④在画布上留言（待定）。

　　6.颁发奖品：

　　一等奖：毛绒玩具、雨伞、手套等；

　　二等奖：笔墨纸砚、水粉颜料、水彩笔等；

　　三等奖：笔记本、水杯等；

　　优秀奖：信纸、信封、笔等。

　　7.大火炬手集体向小火炬手赠书、送信、赠送自备的礼品；

　　8.大火炬手表演手语《感恩的心》（可以让自愿小火炬手参与）

　　活动的预期效果：大、小火炬手，给彼此留下深刻的印象，真正了解并感受到我们活动的意义，真诚地让彼此间这份友谊，将这份缘分延续下去。

　　活动的前期准备：1.青协组织召开大火炬手交流会，确保大火炬手熟知活动流程；

　　2.制作展板，画布，做好活动的前期宣传工作；

　　 3. 分组，每组选定2名负责人，4名礼仪员及3名机动人员；

　　4.准备道具：①用板子事先将活动流程及游戏规则写好；

　　②准备游戏道具：长绳、绑脚的绳子、球、纸笔、游戏四所需的词语卡片、彩色卡纸、胶水、大头钉、笔墨纸砚等；

　　 ③奖品；

　　④休闲食品：瓜子、糖果、果冻等

　　   5.后勤人员安排、礼仪员、记分员、评委等的选定。

　　后勤工作：青协志愿者整理活动场地。由小组负责人将大小火炬手安全送回。