备份20240517
关于林语堂及“论语派”审美的价值思辨（吴周文 张王飞 林道立）
2013-12-26
言志、抒情的交响、流变——论端木蕻良小说与中国文学抒情传统的高度契合（马宏柏）
2013-12-20
教育政策传导过程中的“复杂性因素”——以高校资助政策为例（刘佳）
2013-12-17
论孔子音乐美学思想的人学内涵（苏保华）
2013-12-16
“多层累的突创”说探源（姚文放）
2013-12-16
论“三玄”与玄学本体论的深层结构 （苏保华）
2013-12-16
纳兰词在清代的接受及其经典化要素（曹明升）
2013-12-11
雍乾学人群体与清代词学复兴的进境（曹明升）
2013-12-11
加强戏剧接受研究，构建综合的立体的戏剧研究格局（陈军）
2013-12-09
论老子、孔子“中和”观念之不同（苏保华）
2013-12-09
论班固自写家史不能反映其家族谱系与文化的原貌（邓桂姣）
2013-12-04
论乐 :泰州学派韩贞美学思想的审美模式(黄石明）
2013-12-04
章学诚的诗学观（张富林）
2013-12-04
教育政策传导系统的要素分析和机理浅析（刘佳）
2013-12-01
释“表征性解释”*（姚文放）
2013-12-01
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